Posted on mayo 17, 2008 by mantenim
Aunque ya lo hemos visto en funcionamiento en clase, aquí os traigo otro generador para que podáis ver cómo funciona en su forma más básica y simple. Podréis observar qué sucede si se invierte el sentido de giro del inducido o la diferencia entre dinamo y alternador.

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Posted on abril 16, 2008 by mantenim
Para que podáis hacer pruebas con el simulador de circuitos RLC que vimos en clase, os he preparado un pequeño recordatorio del manejo básico del mismo.
Recordad que os puede servir para comprobar los resultados que obtengáis al resolver los ejercicios de repaso.
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Posted on abril 16, 2008 by mantenim
Como ayuda a los que estáis teniendo más problemas con la corriente alterna os he preparado este resumen de las fórmulas más importantes que empleamos en la resolución de circuitos RLC en serie, junto con nuestros aliados los triángulos de impedancia, tensiones y potencias.
Espero que os sean de utilidad para hacer los ejercicios de repaso/recuperación
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Posted on abril 15, 2008 by mantenim
Después de recibir los comentarios sobre las imágenes de los disparates que se cometen en el uso de escaleras, andamios y otros elementos en el trabajo, os dejo la presentación que vimos en clase para que la repaséis. Recordad que lo más importante es tomar nota de cuáles son las prácticas seguras y cuáles las peligrosas y actuar en consecuencia para no tener que lamentar un accidente.
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Posted on abril 8, 2008 by mantenim
En esta ocasión os propongo que observéis con atención las imágenes que aparecen en la siguiente presentación. Se trata de auténticos disparates e imprudencias que, por desgracia, son más frecuentes de lo que podría parecer.
Con lo visto en clase hasta ahora sobre prevención de riesgos en general y sobre uso de escaleras manuales y trabajos en altura en particular, os propongo que elaboréis un comentario sobre los errores y faltas de seguridad que se aprecian en las imágenes. Haced una lista de los fallos y (si puede ser) de las soluciones que eviten el riesgo o lo minimicen. Enviadlas al correo de costumbre y después las comentaremos en clase.
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